校领导深入教学第一线，与师生同启新学期第一课（图）

　　为全面掌握新学期教学运行情况，深入了解课堂教学实际，进一步强化教育教学中心地位，9月7日，校党委书记许慧霞、校长盛况带领校领导班子成员，采取线上巡课与线下看课相结合的方式，深入教学一线开展开学首日教学巡查，与全校师生共同开启新学期第一课。

　　校领导、相关职能部门负责人和二级学院教学副院长通过学校智慧教学平台，对23个课堂开展线上巡查，重点了解教师教学状态、课堂组织实施、学生学习状态等情况，实时掌握新学期首日课堂教学运行情况。从线上巡查情况看，各课堂教学准备充分、组织有序，师生精神状态良好，新学期教学运行平稳。

　　线上巡课结束后，第六届全国高校教师教学创新大赛人工智能赛道全国三等奖获得者徐云杰教授结合自身课程建设实践，分享智慧课程建设经验。他以《工程伦理》课程为例，系统讲解智慧课程的核心概念、关键建设要素，介绍课前-课中-课后全流程实施路径、评价体系、考试模式以及实践教学成果，展示了人工智能赋能“教与学”的全过程。

　　许慧霞强调，教学质量是学校事业发展的生命线，要始终把人才培养放在学校工作的突出位置，把人工智能赋能教育教学改革作为提升人才培养质量的重要抓手，持续推动课堂教学提质增效。要充分发挥优秀教师和教学团队的示范引领作用，及时总结、凝练和推广优秀教学改革经验，带动更多教师主动拥抱人工智能、深化教学创新；要以高水平教学竞赛为牵引，以赛促教、以赛促改、以赛促创，力争在国家级教学竞赛中取得新的突破。

　　盛况指出，要准确把握人工智能给高等教育带来的新变化、新要求，推动人工智能从少数教师、部分课程的探索实践向更多教师、更多课程拓展；要加强教师人工智能教学能力培训，充分发挥获奖教师、优秀课程和教学团队的示范带动作用，形成可复制、可推广的教学改革经验；要坚持以学生发展为中心，注重人工智能应用实效，推动技术应用真正服务课堂教学、学生学习和人才培养质量提升。

　　分享交流结束后，校领导分别带队深入不同教学楼和课堂，与师生开启新学期第一课，实地了解课堂互动、教学环境及教学设施运行等情况，近距离感受新学期师生精神面貌和课堂教学状态。看课过程中，校领导认真听取相关情况介绍，并就进一步加强课堂教学、提升教学质量、优化教学保障等与相关人员进行交流。

　　开学首日教学巡查是学校加强教学质量保障、强化教学过程管理的重要环节。学校将持续加强课堂教学建设，深化人工智能赋能教育教学改革，推动数字技术与人才培养全过程深度融合，不断提升教育教学质量和人才培养水平。