近日，教育部学位与研究生教育发展中心2025年度主题案例立项结果及浙江省研究生教育学会相关认定结果相继公布或公示，我校研究生教育喜获丰收：3项主题案例获批国家级立项，同时荣获省级优秀硕士学位论文4篇、优秀创新成果15项、优秀教学案例16项，全方位彰显了学校研究生培养的扎实成效与创新活力。
2025年浙江省首次将专业学位论文纳入优秀学位论文评选范畴，我校推荐9篇论文参评，最终4篇脱颖而出，分别来自教育、电子信息、护理3个学位点，实现学校省优秀硕士学位论文获批数量新突破。这一突破是对我校专业学位研究生培养质量的充分肯定，也体现了学校在破除培养同质化、强化实践导向方面的显著成效。
案例建设作为我校专业学位研究生培养的重要抓手，“案例入库”已成为衡量教学成效的关键指标。截至目前，学校累计已有14项案例入选教育部学位与研究生教育发展中心案例库，9项入选全国专业学位研究生教育指导委员会教学案例库，46项获浙江省专业学位研究生优秀教学案例认定，形成覆盖“国家-省-校”的三级成果孵化体系，为研究生实践能力培养提供了丰富素材支撑。
近年来，我校始终以提升研究生培养质量为核心，构建“全流程、多主体、多维度”学位论文质量保障体系，通过制度规范、过程管控、评价改革与服务支撑的闭环发力，筑牢学位授予质量底线；同时持续加大教育教学资源投入，深化专业学位研究生培养模式改革，推动教学案例库建设与实践教学深度融合，助力研究生创新能力与实践能力协同提升，为区域经济社会发展输送更多高层次应用型人才。
2025年度教育部主题案例项目
序号 | 项目编号 | 首席专家 | 项目名称 | 主题 | 专业学位类别 |
1 | ZT-2510347003 | 王瑞琴 | 融合知识约束与大模型推理的个性化资源推荐与自适应学习路径规划系统 | 人工智能+ | 电子信息 |
2 | ZT-2510347005 | 张新江 | 水性材质图形创意的文化转译——以农业非遗桑基鱼塘为主题的设计实践 | 文化创新 | 设计 |
3 | ZT-2510347006 | 祁亨年 | 古今汉字的智能识别与优秀汉字文化传承 | 文化创新 | 电子信息 |
2024年浙江省优秀硕士学位论文
序号 | 论文题目 | 作者 | 指导教师 | 专业学位类别 |
1 | 文学地理学视域下小学古诗词教学策略研究 | 周露露 | 任强 | 教育 |
2 | 基于机器学习研究核素在膨润土中的扩散机制 | 冯郑业 | 伍涛 | 电子信息 |
3 | 基于深度学习的八体汉字识别技术研究与应用 | 王钊江 | 祁亨年 | 电子信息 |
4 | 帕金森病患者自我感知跌倒风险量表的编制与应用研究 | 杨欣 | 沈旭慧、姚梅琪 | 护理 |
2025年浙江省专业学位研究生优秀教学案例
序号 | 案例名称 | 作者 | 专业学位类别 | 适用课程 | 认定类别 | 评定等级 |
1 | 天能“绿”动力：国际化征途中的绿色转型之路 | 周建华、吴国松、张格飞、刘文霞 | 国际商务 | 《国际商务》《国际投资与跨国企业管理》 | 直接认定 | —— |
2 | 难治性高血压背后的“秘密”一例肾上腺皮质癌患者的诊疗抉择与医者仁心 | 王文娟,王伟洪、王霄一、诸帆、姚家芳、吴利平 | 临床医学 | 《心血管内科学》《临床心脏病学》《心血管药物学与合理用药》《临床思维与病例分析》《多学科协作（MDT）与综合诊疗》《临床科研方法与课题设计》《医学人文与职业素养》 | 申请认定 | A |
3 | 电影推荐系统：数据智能驱动的个性化观影体验 | 王瑞琴、盛真真 | 电子信息 | 《机器学习》《数据挖掘》 | 申请认定 | A |
4 | 皮影德育：让古老的皮影艺术成为新时代立德树人载体 | 虞夏骏、许桂华、姚爱东 | 教育 | 《课程与教学论》《教育原理》 | 申请认定 | A |
5 | 从课堂到实验室：单通道波长调谐干涉信号盲源分离的科教融合样本 | 常林 | 机械工程 | 《现代设计理论与方法》 | 申请认定 | B |
6 | 1例脑卒中后吞咽障碍并发吸入性肺炎患者的护理 | 姚金兰、何明倩、沈佩烨 | 护理 | 《高级护理实践》《高级健康评估》《急危重症护理学》《内科护理学》《老年护理学》 | 申请认定 | B |
7 | 原子核质量精确测量实验 | 孙宇梁 | 能源动力 | 《核技术前沿进展》 | 申请认定 | C |
8 | “红色”的警示——子宫内膜癌的诊疗路径 | 张婷 | 临床医学 | 《临床高级病理学》 | 申请认定 | C |
9 | 链接学术研究与生活世界：深度媒介化背景下的学术写作选题 | 聂鑫焱 | 新闻与传播 | 《学术写作》《新媒体研究》 | 申请认定 | C |
10 | “以‘知识’丈量‘思维’”视域下的信息安全教学对信息素养培养的实践研究 | 胡水星、王雨曈 | 教育 | 《信息科技（技术）教学设计与实施研究》 | 申请认定 | C |
11 | 水性材质图形创意的文化转译——以农业非遗文化湖州桑基鱼塘为主题的设计实践 | 张新江 | 设计 | 《水性材料视觉探索与实践》《水性材质表现技法》《图形创意设计》《文化遗产视觉转译》《非遗保护与视觉传播》 | 申请认定 | C |
12 | 长期伤病恢复期的心理建设：某体操运动员运动动机唤醒与信心重建教学案例 | 孟繁莹 | 体育 | 《体育心理学理论与研究方法》 | 申请认定 | C |
13 | 老龄化社会下主动健康理念的科学理解 | 王兴泽 | 体育 | 《运动技能学习原理》 | 申请认定 | C |
14 | 绿色突破：天能集团塑造全球市场的可持续竞争力 | 吴国松、马小龙、王媛媛、刘思雨 | 国际商务 | 《国际商务》《国际投资与跨国企业管理》 | 申请认定 | C |
15 | “我选择和故乡的孩子们一起幸福成长”：浙江乡村教师的入职图鉴 | 亢明铭 | 教育 | 《教师专业发展》《小学教学设计与实施研究》《教育原理》《教育管理学》 | 申请认定 | C |
16 | 从“卖风景”到“建平台”：浙江安吉践行“两山”理念的新版本 | 杨泽峰 | 教育 | 《马克思主义与社会科学方法论》《新时代中国特色社会主义理论与实践》 | 申请认定 | C |
2025年浙江省专业学位研究生优秀创新成果
序号 | 成果名称 | 申报人姓名 | 专业学位类别 | 成果形式 | 校内导师 | 校外导师 | 评定等级 |
1 | 乡村振兴战略下乡村教师的新乡贤角色形成机理及塑造策略研究 | 朱宏伟 | 教育 | 实践报告类 | 任强 | 陈玲菊 | A |
2 | 璀璨文明，何以再现？——大运河浙江段遗产文化的活态传承现状与提升策略研究 | 邬佳妮、成洁羽、张天龙、蔡琦、郑佳、邱靓澐、俞佳豪、胡敏、叶筱、邱烨雯 | 艺术 | 应用设计类 | 刘佳妮、鲁海峰、毛琦红 | 汤珏 | A |
3 | Cs3Bi2I9钙钛矿的缺陷表征和潜在应用:表面光电压光谱的见解 | 陈璐 | 能源动力 | 应用设计类 | 吴璠 | 解书樾 | B |
4 | 基于深度学习的番茄幼苗识别模型研究及计数机器人研发 | 林翰冉 | 电子信息 | 应用设计类 | 吴茂念、郑博 | 吴涛 | B |
5 | 关于网络媒体在对性侵案件报道.转发时对受害女性权益权益保护缺位的情况反馈 | 蒋雨涵 | 新闻与传播 | 实践报告类 | 关琮严 | 焦晨康 | B |
6 | 自由腔长下波长调谐移相干涉测量技术的工程化应用 | 高杰华 | 机械 | 应用设计类 | 常林 | 陈鼎夫 | B |
7 | 知识图谱与多智能体联合驱动的自适应学习路径推荐系统 | 丁洋洋、林森豪、李茂森、吴晔 | 电子信息 | 应用设计类 | 王瑞琴 | 孙大兵 | C |
8 | 融合深度强化学习和博弈论的物联网主动防御与隐私保护研究及应用 | 纪晓俊、郝旋斌 | 电子信息 | 应用设计类 | 沈士根 | 纪坤荣、郝大寨 | C |
9 | 面向多场景的无线资源智能协同优化关键技术及应用 | 方龙 | 电子信息 | 应用设计类 | 徐会彬 | 施继水 | C |
10 | 基于并串行注意力的交叉融合多模态情感识别 | 刘永清 | 电子信息 | 应用设计类 | 张永 | 王东升 | C |
11 | 一种工厂化循环水养殖仿人工风送式投饵机装置 | 王亮 | 电子信息 | 应用设计类型 | 郑玉卿、季明东 | 胡杰 | C |
12 | 履带起重机整机智能化关键技术研发 | 朱同喜、邵忠杰、赵瑞恒、刘军涛 | 机械 | 应用设计类 | 魏玉兰、李兵 | 廖建国 | C |
13 | 基于触觉感知的仿生机械手与模块化人形机械臂研发 | 缪佳炳、张博扬、张震、王禧南 | 机械 | 应用设计类型 | 李兵、魏玉兰 | 张良 | C |
14 | 项目化学习运用于小学数学量感教学的设计研究 | 袁楠 | 教育 | 实践报告类 | 刘佳 | 陈国权、郭含姣 | C |
15 | 地域文化传承系列实践创作成果 | 沈景瑜 | 艺术 | 应用设计类 | 孙斌、张冰钰 | 周令凌 | C |
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